Тесты на уроке

Сейчас практически каждый учитель в своей работе использует тесты. Но что такое тест?! Вот одно из определений: тест - это стандартизированные, краткие, ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуальных различий. 

Тесты могут быть различные. Все разнообразие тестов, которые используются в образовательной практике, классифицируют по: процедуре создания, средствам предъявления, ведущей ориентации, целям использования и др.

Формы Google

Как создать викторину, используя Google Form

Формы Google (Google Form) – удобный инструмент, с помощью которого можно легко и быстро планировать мероприятия, составлять опросы и анкеты, а также собирать другую информацию.

Форма Google автоматически привязывается к одноименной электронной таблице.

При отправке формы или предоставлении к ней общего доступа, ответы получателей автоматически собираются в этой электронной таблице.

Викторину, которую Вы создали, Вы имеете возможность разместить на своём блоге или сайте. Для этого есть возможность получить встраиваемый код или ссылку. Вы можете поделиться ссылкой с коллегами.

Преимущество создания и использования:

• Результат Вы получаете в сводной таблице или графике.
• Результат Вы получите быстро, нет необходимости проверять школьные тетради (если Вы выполните викторину или задание сами и выделите цветом, то эффективность проверки работ ещё только возрастёт).
• Используя Form Google , Вы можете создавать опросы, а также ежедневное тестирование.

по материалам "Как создать викторину, используя Google Form" на Intel Education Galaxy

Отрицательные стороны в применении тестов

К основным недостаткам автоматизированных систем тестирования часто относят следующее:

1. Тестовый контроль не способствует развитию устной и письменной речи учащихся.
2. Выбор ответа может происходить наугад, учителю невозможно проследить логику рассуждений учащихся.
3. Часть ответов может оказаться неправильной  из-за невнимательности или поспешности школьников, что так же может привести к неправильным выводам об уровне их знаний.
4. Тестирование не позволяет  диагностировать оригинальности мышления в решении учебных проблем и задач.
5. При выполнении компьютерного теста учащиеся находятся в более жестком контроле, который ведёт к психическому напряжению и сверхнормативной усталости.

Компьютерное тестирование на уроках

Какие преимущества имеет учитель, используя на своём уроке тестовые задания?

• Это быстрая проверка знаний, без лишних затрат времени и сил обработка полученной информации.
• Учитель имеет возможность объективно оценить учащихся,  увидеть пробелы в знаниях и практических навыках. 
• Очень важно, что ученик  видит допущенные  ошибки,   сразу узнаёт результаты тестирования, адекватно реагируют на оценку. Дети говорят: "Мне компьютер поставил отметку".

Программа тестирования "MyTestX"

Очень удобная программа для создания  тестов с разными типами вопросов: с одиночным и множественным выбором, ручной ввод текста и чисел, сопоставление, указание места на картинке и др. Использую в своей работе более трёх лет.

Не буду пересказывать полное описание этого приложения, размещенное на сайте  http://mytest.klyaksa.net/, где можно познакомиться с возможностями программы и скачать её бесплатно. Так же можно купить PRO-версию.

За это время создала около двухсот тестов по информатике для 5 - 11 классов по всем темам не только для контроля знаний, а так же обучающего характера. Благодаря этой программе мои уроки стали намного эффективнее и интереснее. Дети с удовольствием выполняют тесты на уроке и после уроков, причём один и тот же тест могут делать по несколько раз. Программа позволяет оформить вопросы с помощью рисунков, что делает тест красочным и привлекательным. Хочу сказать о самой, на мой взгляд, главной возможности этой программы. В то время, пока дети отвечают на вопросы, вы можете по сети наблюдать за ходом процесса: сколько сделано, правильно, неправильно, процент выполнения и др. После завершения теста, программа показывает полный отчет по классу, который можно сохранить.